2025年9月10日，木材科学与工程专业在林工楼207会议室成功举办教学研讨活动暨第41个教师节座谈交流会，聚焦专业建设与教学质量提升。学院党委书记孙浩、副院长周晓剑、2025级木工专业新生班主任及该专业教师共同参与，围绕专业综合评价、学生能力发展与教学成果积累等核心议题展开深入交流，凝聚共识、汇聚智慧，共谋未来发展路径。

本次研讨以专业综合评价的“5+1”个维度为主线，系统梳理当前与既往专业建设中存在的不足，并就未来改进方向进行了富有建设性的讨论。与会教师一致认为，应进一步明确专业发展的优势与短板，以学生为中心，加快推进课程体系建设，加强师资队伍建设与团队协作机制。专业将为2025级新生配备学业导师，全面助力其学业规划与职业发展，持续夯实高素质专业人才的培养基础。

在学生培养方面，如何有效提升大学英语四六级通过率与考研率成为焦点议题。学业导师、班主任及专业课教师从不同角度分享了实践经验，提出应强化学风建设，完善“传帮带”机制，推动专业课程教学与英语能力培养有机融合，为后续教学与学生发展工作提供切实可行的路径参考。

围绕教学成果的积累与凝练，会议还探讨了课程群建设与教学团队协作等议题，旨在通过增强教师协同教学与资源整合能力，实现教学资源的高效共享与教学质量的有效提升。此次研讨不仅为专业发展明确了方向，更凝聚了育人合力，必将推动木材科学与工程专业建设迈向更高水平，谱写人才培养的新篇章。